Įsivaizduokite: jūs esate „Navy“ naikintuvo pilotas. Skrendate, kai jus užpuola antžeminės raketos. Artimiausias lėktuvas pataiko smūgį ir sukasi į jūsų kelią, o kita raketa šaukia jūsų link. Ir akies krašteliu matai artėjančius priešo lėktuvus. Staiga suveikia pavojaus signalas - variklyje tiesiog sugedo kažkas blogo

Jei jums pasisekė, turite sekundę reaguoti. Bet jums tikriausiai nesiseka, ne šiandien, todėl turite mažiau. Ką tu darai?

Paklauskite naikintuvo piloto, ir jie tikriausiai jums pasakys ne tik tai, ką jie darytų, bet ir ką turėti daroma panašiose situacijose. Kovotojų pilotai nuolat susiduria su tokiomis situacijomis - galbūt ne detalėse, bet chaotiško netvarkos lygmenyje. Bet paklauskite jų, kaip jie žinojau ką daryti, ir jie tikriausiai pasakys, paprasčiausiai, instinktas. Reklama

Žinoma, tai nėra instinktas. Jei tai būtų instinktas, jūs arba aš darytume tą patį, o mes to nedarytume. Tai, ką darytume, numirtume - tikriausiai ne vieną kartą ir tikriausiai siaubingai netvarkingais būdais. Ir mes tai darytume šaukdami gėdingus dalykus ir gailiai verkdami. Tai nebūtų labai didvyriška.

Ne, tai ne instinktas, bet ir ne kas kita. Pilotai tikrai neatidžiai apsvarsto situacijos ir atitinkamai reaguoja. Tiesą sakant, bet koks sąmoningas mąstymo procesas yra per lėtas. Būsimi naikintuvų pilotai, kurie viską apgalvoja, yra nuplaunami - savo ir savo draugų labui - dar ilgai, kol jie gali patekti į naikintuvo lėktuvo kabiną.

Galvok greitai!

Kas tai tada? Kaip naikintuvų pilotai reaguoja taip greitai ir taip dažnai, teisingai, kai paprasčiausiai nėra laiko galvoti? Na, tai refleksas, bet refleksas sąlygojamas tūkstančių valandų treniruočių. Tai virtuoziškas pasirodymas klasikinio smuiko solo ar neurochirurgo, atliekančio mikrochirurgiją, lygiu. Visos šios situacijos reikalauja momentinės reakcijos į šimtus kintamųjų ir kad tos reakcijos būtų ne tik betarpiškos, bet ir teisingai .

Žinoma, priežastis, kodėl šie žmonės ir kiti gali veikti taip greitai ir efektyviai, kaip jų elgesys, yra jų mokymai. 10 000 valandų treniruočių, rašoma Malcolmo Gladwello knygoje Pašaliniai . Gladwellas šį teiginį grindė Anderso Ericssono darbu, kuris studijavo klasikinius smuikininkus ir nustatė, kad kiekvienu atveju jų gebėjimams lavinti prireikė 2–3 valandų per dieną režimo 10 metų. Vėlesni „Ericsson“ ir kitų tyrimų rezultatai patvirtino panašius rezultatus kitose srityse.Reklama

Tai iš tikrųjų nėra viskas, kas stebina, priešingai nei visuomenės dėmesys, kurį šis asmuo sulaukė, kai Gladwell išleido savo knygą, net ir visas įdomus. Mes visi jau žinome, kad norint pasiekti tikrai gerą dalyką reikia daug praktikos - „Ericsson“ tyrimai yra svarbūs ne tai, kiek valandų reikia, kad gerai pasiektum, bet ir tokiose sudėtingose ​​srityse, kaip klasikinis muzikavimas, medicina, kompiuterių programavimas , ir reaktyvinio pilotavimo, nėra nuorodos - „Ericsson“ rezultatas neparodė nė vieno natūralaus talento atvejo, kai pasiekė muzikavimo ar kitokios patirties lygį, kurį pademonstravo tipiški tirtų sričių nariai, praleidę tik pusę laiko, praleisto praktikuojant.

Šis punktas tampa aktualesnis, kai jis derinamas su kitos Gladwell knygos, Mirksi . Į Mirksi , Gladwellas dainuoja žvilgsnio, esmės, momentinio sprendimo, nuojautos dorybes prieš apgalvotai apgalvotą ir pagrįstą išvadą. Pasak jo, pernelyg lengva tikėti procesas kuriuo daromos išvados. Pavyzdžiui, jis aprašo Graikijos statulą, kurios autentiškumą patvirtino gausybė teisinių ir mokslinių dokumentų, tačiau kuris ekspertas po eksperto atsakė nepatogiai, kurio negalėjo lengvai nustatyti, kol galų gale ji buvo atskleista kaip klastotė.

Mokslininkai, atpažinę statulą kaip klastotę, retai galėjo išsakyti prieštaravimus žodžiais. Statula tiesiog nesijautė teisinga. Bet tai nereiškia, kad jūs arba aš būčiau pastebėjęs ką nors neįprasto. Mes turime tą patį sugebėjimą greitai priimti sprendimus - tai, ko neturime, yra 10 000 valandų, patirtis Gerai greiti sprendimai, bent jau ne tose srityse.

Luck Out

Deja, Gladwello mintis, deja, labai neteisingai suprato daugelis, kurie mano, kad Gladwello centrinė tezė sako, kad viskas, ko jums reikia padaryti, kad būtumėte bet kokio dalyko ekspertas, tam skiria 10 000 valandų. Labai dažnai skaičiau ar girdėjau komentatorius, kurie šią idėją vertino kaip savarankišką faktą, be konteksto, reikalingo jai suprasti.Reklama

Gladwello argumento reikšmė yra ta, kad, visų pirma, norint būti tikru ekspertu, t. y. norint efektyviai integruoti veiksmus savo srityje, net ir ekstremaliomis sąlygomis, reikia internalizuoti taisykles ir drausmę, informuojančią apie tokius veiksmus. . Tam reikia praktikos - daug jos. Neurochirurgai po standartinio medicininio mokymo praleido 8 metus; naikintuvų pilotai skyrė tūkstančius skrydžių valandų ir dar tūkstančiai valandų antžeminių treniruočių. Tik tada, kai protui bus sukaupta tokia patirtis, mes galime priimti sprendimus, kuriuos jis apibūdina sekundžių dalimis Mirksi .

Antra - ir visiškai trūksta daugumos diskusijų apie 10 000 valandų koncepciją - daugeliu atvejų reikia ne tik praktikos, bet ir sėkmės . Norint būti Billu Gatesu ar Steve'u Jobsu, reikia ne tik turėti ilgametę programavimo patirtį, bet ir turėti ją tuo metu, kai buvo atverta didelė pažanga kompiuterių srityje. Jei po dešimtmečio būtų gimę Džobsas ar Steve'as Wozniakas, asmeninį kompiuterį beveik neabejotinai būtų sugalvojęs ir išpopuliarinęs kažkas kitas, ir abu greičiausiai būtų HP programuotojai, nors ir labai geri.

Tai taikoma net mažiau žemės judantiems laukams nei kompiuterių mokslas. Pavyzdžiui, Gladwellas aptaria jaunus Kanados ledo ritulininkus, kurie beveik visi turi galimybę įdėti 10 000 valandų iki 18-ojo gimtadienio. Vis dėlto dėl jaunimo ledo ritulio komandų struktūros tikimybė tai padaryti yra susijusi tik su sėkme: kurį mėnesį jūs gimėte? Kiekvienų metų komanda gali apsiriboti tais pačiais metais gimusiais vaikais, o tai reiškia, kad metų pradžioje gimusiems vaikams beveik vienerius metus auga gruodžio mėn. Gimę vaikai, o tai savo ruožtu reiškia, kad jie yra didesni ir , labiau koordinuoti nei jų jaunesni komandos draugai. Tai nedidelis pranašumas, tačiau per keliolika metų, kai vaikai žaidžia ledo ritulį, jis pridedamas, kol, kol pasieksite vėlyvą paauglystę, beveik visi likę žaidėjai gimė per pirmuosius šešis metų mėnesius, o per pastaruosius tris - nė vieno.

Tai gryna sėkmė; jei riba būtų mėnesiu anksčiau, lygoje dominuotų gruodžio mėnesio vaikai. Ir tai yra Gladwello argumentas - tai ne tai, kas skiria ekspertus nuo ne ekspertų, nėra noras atlikti darbą, bet galimybė . Romos filosofas Seneca gerai apibendrino šį dalyką sakydamas: „Sėkmė atsitinka, kai pasiruošimas susitinka su galimybe.Reklama

Norint sukurti sėkmę, reikia abiejų. Pasirengimas - 10 000 valandų, kurių reikia norint sukurti kompetenciją (ir aistra ir valios jėga, kurios reikia norint ištverti tas 10 000 valandų) - ir galimybė - gimęs reikiamu metu ar reikiamoje vietoje, turėdamas turtą, kurio reikia norint įgyvendinti puikią idėją, pažinti tinkamus žmones (tai iš esmės yra Gladwello prasmė kitoje knygoje, Arbatos taškas ), ir taip toliau.

Tai blaivi mintis, bet ir savotiškai skatinanti. Galų gale, pasirengimas bent kiek priklauso nuo mūsų - jei turite aistros, galite išsiugdyti reikalingą patirtį beveik viskam (ir, priešingai nei taikoma 10 000 valandų taisyklė, ne visos sritys reikalauja tokio virtuoziškumo). Ir jei mes ne visada kontroliuojame galimybę, galime bent jau įsitikinti, kad tai stebime ir, plėtodami įvairias savo ekspertizes, išmokome ją identifikuoti, kai ji atsiranda. Tai atneša sėkmę iš žvaigždžių ir bent iš dalies į mūsų rankas.