Senoje patarlėje sakoma, kad tuštybės įgytas turtas sumažės, bet tas, kuris susirenka darbu, padidės. Tai geras patarimas. Tikriausiai tai jau pritaikėme savo gyvenime. Mes tikime, kad nieko gero ar verta nėra lengva, todėl sunkiai dirbame, kad uždirbtume tai, ko norime. Deja, atrodo, kad šiais laikais vaikams trūksta šios žinutės. Jie auga jausdamiesi ir elgiasi taip, tarsi vien jų egzistavimas suteiktų teisę į pinigus, naujausią išmanųjį telefoną, televizorius, dizainerių drabužius ir dar daugiau. Teisė į požiūrį į mūsų kultūrą yra paplitusi ir prasideda nuo to, ko mokome savo vaikus.

Jei nenorime, kad mūsų kultūra turėtų teisę, turime pradėti užkirsti kelią teisei savo namuose. Tokiu būdu po 20 metų jūs neturėsite 30 metų amžiaus, gyvenančio jūsų svečių liukso kambaryje, naudojančio jūsų kreditinę kortelę jų poreikiams, nes jie nenori išeiti ir užsidirbti patys.

Vaizdo įrašų suvestinė

Kaip prasideda teisė

Nė vienas iš mūsų nenori galvoti, kad mes priverčiame savo vaikus jaustis turinčiais teisę. Tačiau tai lengvai nutinka mums visiems, ypač geriems tėvams. Tėvai, kurie stengiasi suteikti savo vaikams gerą, laimingą ir pilną vaikystę, lengvai patenka į teisę į tėvų gaudymą. Per daug duoda dėl tėvų noro pradžiuginti savo vaiką. Jų vaikas auga be jokio noro. Poreikius ir norus tenkina tėvai, todėl vaikas ne tik jaučia, bet ir žino, kad tėvas yra pasirūpinęs jais.

Poreikiai yra būtini, kad patenkintų tėvai, bet kaip yra su visais tais norais? Ar telefonas yra noras ar poreikis? Kokia apranga tampa ne poreikiu, o noru? Jums, kaip tėvui, reikia pradėti atskirti poreikius ir norus, kad galėtumėte tinkamai tėvauti tokiu būdu, kuris sumažintų požiūrį į teises.

Mes norime, kad mūsų vaikai jaustųsi laimingi ir mylimi, tačiau mūsų pastangos gali pakenkti jiems mintyse. Mes galime prisidėti prie jų požiūrio į teises vystymosi, darydami ir duodami per daug. „Psychology Today“ nagrinėja vaikų teisių jausmą ir teigia,^[1]

Vis dėlto, kai vaikai gauna viską, ko nori, mes maitinamės jų teisingumo jausmu - ir dėkingumo jausmai nukrenta. Tai, ką Amy McCready, „Positive Parenting Solutions“ įkūrėja, mano, kad aš, aš, aš, epidemija, kurią sukėlė tėvai, darantys viską, kad apdraustų savo vaikų laimę.

Geri tėvai, kurie labai stengiasi, deja, maitinasi dėl teisių epidemijos, kai per daug duoda savo vaikams. Norėti, kad jūsų vaikai būtų laimingi, yra nuostabu, tačiau yra būdų, padedančių išsiugdyti jų charakterį, kad požiūris į teises nebūtų įtrauktas į jūsų namų ūkį.

Kaip sužinoti, ar jūsų vaikas elgiasi teisingai

Yra keletas jūsų vaiko elgesio rodiklių, kurie parodys, ar jis turi požiūrį į teisę, ar ne. Tai tik keli pavyzdžiai:Reklama

• Jie netvarko pralaimėjimo.
• Jie nelenkia laimėjusių varžovų (ar tai būtų sportas, ar stalo žaidimas, ar tiesiog lenktynės žaidimų aikštelėje).
• Jie nesusitvarko, kai jiems pasakoma „ne“.
• Jie nesistengia padėti namuose.
• Paprašyti padėti, jie verkšlena ir skundžiasi, lyg nereikėtų tikėtis, kad jie padės buityje.
• Jie dažnai mano, kad taisyklės galioja kitiems žmonėms, o ne jiems.
• Jei jie turi problemų mokykloje ar gyvenime, jie tikisi, kad jūs, kaip tėvas, pasirūpinsite jų problema.
• Jie tikisi būti apdovanoti už gerą elgesį žaislais ar skanėstais, užuot tikėjęsi iš tėvų gero elgesio ir nereikalaujantys atlygio. Tai ypač aktualu viešose vietose, pavyzdžiui, einant į turgų.
• Jiems nerūpi kitų jausmai, poreikiai ar norai. Elkitės savanaudiškai ir apskritai į save.
• Jie neprisiima atsakomybės už netinkamą elgesį ar dalykus, kurie yra jų kaltė. Pasiteisink ar perleisk kaltę kitiems.
• Jiems daiktų niekada nepakanka. Jie visada nori daugiau, didesnių ar geresnių dalykų, nesvarbu, ką jie šiuo metu turi ar daro.
• Jie nereiškia tikro dėkingumo, kai tinkama, pavyzdžiui, dovanos ar komplimento gavimo. Jūs, kaip tėvai, visada turite paraginti juos pasakyti ačiū.
• Jei jų draugas ką nors turi, tikimasi, kad jie taip pat turėtų.
• Jei jie prašo gimtadienio ar atostogų prekių sąrašo, jie tikisi, kad gaus visus savo sąraše esančius daiktus. Jei jie negaus visų prašomų daiktų, jie bus nusivylę, o ne dėkingi už tai, ką gavo.
• Jie visada siekia būti pirmieji ir būna susierzinę arba labai nusivylę, kai nėra pirmieji (t. Y. Pirmieji eilėje, pirmiausia atlikę užduotį, pirmiausia baigę pratimą).

Kaip išvengti teisių į išmokas

Užkirsti kelią teisei priklauso nuo tėvų. Tai gali prasidėti jau šiandien. Jūs turite galią pasakyti „taip“ ir „ne“ savo vaikui. Jūs, kaip tėvai, esate taisyklių kūrėjas ir galite padėti nutiesti savo vaikus dėkingiems, o ne turintiems teisę. Toliau pateikiami keli patarimai, kaip padėti jūsų šeimai išvengti teisių.

Nustok daryti

Nustok daryti viską dėl savo vaiko. Leiskite jiems daryti tai, ką jie gali padaryti patys. Jei jie sugeba tvarkyti sudėtingą vaizdo žaidimą, jie daugiau nei sugeba plauti indus, grėbti lapus, pakloti lovą ir dar daugiau.

Mes nesuteikiame savo vaikams pakankamai kreditų. Jie yra kur kas pajėgesni, tada mes jį atpažįstame. 5 metų vaikai yra gatvės kampuose ir parduoda saldainius bei prekes trečiojo pasaulio šalių turistams. Jie keičia pokyčius pirkėjams, bendrauja su pirkėjais ir dirba visą dieną, kad padėtų gauti pajamų savo šeimai. Todėl tikrai galime tikėtis, kad mūsų pačių 5 metų vaikai paklos lovą, iškraus indaplovę ir išvalys žaislus.

Vaikai yra protingi, gabūs ir sunkiai dirbantys, kai yra tinkamai motyvuoti. Jei tikimasi, kad jie gali atlikti užduotį, jie galės tai padaryti. Jei tikimasi, kad jie negali kažko padaryti, tada jie negalės to padaryti. Jūs, vienas iš tėvų, esate agentas, kuris įgalinate juos daryti dalykus, klausdami, pateikdami nurodymus ir tada nustatydami, kad jie atliks užduotį.

Įgalinkite savo vaikus, darydami mažiau už juos. Jei jie sugeba ką nors padaryti, leiskite jiems tai padaryti!

Išmokyk juos būti gerais nevykėliais

Jūsų vaikas nelaimės visko. Todėl jiems reikia išmokti būti maloningam nevykėliui. Nuo mažens jie turėtų būti mokomi pasveikinti nugalėtoją ir paspausti priešininkui ranką. Kalbėkite su vaiku apie laimėjimą ir pralaimėjimą. Praneškite jiems, kad pralaimėti yra gerai. Tai galimybė mokytis ir tapti geresniu. Jie turėtų pasveikinti nugalėtoją, nes kada nors jie gali būti nugalėtojai, ir bus malonu, kai kiti jiems pateiks sveikinimo žinutes.

Pasaulis yra geresnė vieta, jei galime džiaugtis kitų sėkme, ypač jei tie žmonės yra draugai ir šeimos nariai. Žaidžiant žaidimus kaip šeima ar su draugais, mokyk juos pavyzdžiu. Sveikiname nugalėtojus nuoširdžiai ir priversime nugalėtoją gerai jaustis dėl savo pasiekimų, net jei tai tik „Chutes“ ir „Ladders“.

Pralaimėjusiems kitą kartą pasiseka geriau ir nuteikia nuoširdžiai. Išmokykite savo vaiką, kad tai yra būdas parodyti gerumą kitiems, ypač kai pralaimime. Tai sunkiau suvokiama pamoka jaunesniems vaikams, tačiau laikykitės savo elgesio ir reikalavimo, kad jie elgtųsi taip pat, kai nelaimės. Galų gale jūsų sunkus darbas turėtų pasiteisinti ir turėsite vaiką, kuris nuoširdžiai išmoko džiaugtis kitais, nes žino, kaip yra būti nugalėtoju ir pralaimėtoju ir jie negali laimėti visada.Reklama

Pasinaudokite nesėkmės ar pralaimėjimo proga, kad paaiškintumėte savo vaikui apie kai kuriuos šio pasaulio didžius, kuriems iš pradžių nepavyko. Oprah negavo pirmojo televizijos darbo, su kuriuo kalbėjosi, o Tomas Hanksas metė studijas ir buvo laikrodis, kol jis išgarsėjo. Taip pat galite pasinaudoti proga aptarti, ką jie gerai atliko savo žaidime ar ką tik pralaimėjo. Nurodykite gerus dalykus ir paklauskite jų, ką, jų manymu, jie galėtų pagerinti. Leiskite jiems apie tai susimąstyti, o ne jūs nurodykite. Priešingu atveju jūs tiesiog susidursite su kritišku tėvu, kuris įžeidžia sužalojimą po netekties.

Kalbėkite apie atsakomybę už jų veiksmus

Mes visi gyvenime susidūrėme su tuo suaugusiuoju, kuris nuolat kaltina kitus žmones dėl blogų dalykų, kurie nutinka jų gyvenime. Tai niekada nėra jų pačių kaltė. Visada kažkas kitas sukėlė jų žūtį. Šie suaugusieji kadaise buvo vaikai. Šis elgesys greičiausiai prasidėjo vaikystėje ir jie niekada neįveikė šio požiūrio. Jie nežino, kaip prisiimti atsakomybę už savo veiksmus.

Tėvai turi mokyti vaikus nuo mažų dienų prisiimti atsakomybę už savo neteisingus veiksmus. Jei jie padaro klaidą, jie tai priima. Užuot sumenkinę vaiką dėl neteisingo elgesio, naudokite tai kaip mokymosi galimybę. Įtraukite juos į diskusiją apie tai, kas nutiko ir kodėl. Leiskite jiems prisiimti atsakomybę ir atsakomybę už savo vaidmenį situacijoje, tačiau tęskite diskusijas apie tai, kaip tai yra galimybė vaikui mokytis ir augti. Kitą kartą, kai nutiks kažkas panašaus, jie gali turėti kitokį elgesį. Padėkite jiems nustatyti geresnius veiksmus situacijai spręsti, todėl kitą kartą, kai tai bus padaryta, jie bus geriau pasirengę protiškai ir emociškai priimti įvykį, asmenį ar aplinkybę.

Aš atsiprašau, yra galinga frazė. Suaugusieji, kurie neatsiprašo, nebuvo tinkamai išmokyti vartoti šią frazę. Išmokykite savo vaikus naudoti dabar ir dažnai. Už dideles ir mažas klaidas. Kai jie atsiprašo, jie turėtų būti išmokyti konkretinti savo atsiprašymą. Atsiprašau (užpildykite tuščią vietą). Prisiimti atsakomybę reiškia nuoširdų atsiprašymą. Dažnai jiems reikia suprasti, kaip jų poelgiai skaudina kitą asmenį, kad nuoširdžiai atsiprašytų. Jei jie nesupranta, kaip jaučiasi kitas žmogus, sunku gailėtis dėl veiksmo. Todėl tėvai, kurie gali skirti laiko padėti vaikui suprasti, kaip jaučiasi įskaudinta šalis, geriau aprūpins jūsų vaiką empatija ir atjauta.

Pavyzdžiui, jei jūsų vaikas pavogė naują geriausio draugo kamuoliuko dangtelį, atsisėskite ir pabendraukite su savo vaiku, prieš nunešdami jį į draugo namus, kad grąžintumėte skrybėlę ir atsiprašytumėte. Jūs klausiate savo vaiko, kaip jaustumėtės, jei jums būtų pavogta skrybėlė ir tai būtų kažkas, ką sunkiai dirbote atlikdami darbus, kad surinktumėte pinigų skrybėlei įsigyti, ar tai buvo jūsų mylimos giminaičio dovana? Padėkite jiems įsijausti į nuostolį, kurį gali patirti jų draugas. Užuot šaukę ant jų neteisingo elgesio, naudokite tai kaip galimybę mokytis iš savo klaidos ir tapti geresniais. Grąžinti kepurę ir atsiprašyti bus savaime bausmė.

Kalba apie dolerio vertę

Apie pinigus svarbu kalbėti nuo mažų dienų. Vaikai turi sužinoti apie pinigų vertę ir esminę jų prigimtį mūsų gyvenime. Kalbėjimas apie pinigus ir pragyvenimo išlaidas turėtų būti nuolatinis pokalbis jūsų namuose. Jie turi suprasti, kad maistui, namams, transportui ir drabužiams reikia pinigų. Pinigai gaunami dirbant. Jie taip pat turėtų pamatyti, kad yra atvejų, kai ir jūs negalite turėti kažko, ko trokštate. Kalbėkitės atvirai apie biudžetą, kad vieną dieną, sakydami, jog jo nėra biudžete, jie suprastų, ką turite omenyje.

Vaikui sunku suprasti dolerio vertę, jei jam niekada neteko uždirbti. Vienas iš geriausių būdų vaikui išmokti įvertinti dolerio vertę yra uždirbti pinigus. Jei jie yra per maži, kad galėtų įsidarbinti, jie vis tiek gali užsidirbti pinigų kaimynystėje, kasdami važiuojamąsias dalis, aukles, vedžiodami šunis, naminių gyvūnėlių sėdėjimą ir dirbdami pas draugus ir kaimynus. Jie taip pat gali pradėti atlikti namų ruošos darbus ir gauti pašalpą už atliktus darbus. Jei jau turite darbų ir jų reikia kaip šeimos ar namų ūkio nario daliai, tada suteikite papildomų darbų, viršijančių įprastus darbus, kuriuos atlikdami jie gali užsidirbti pinigų. Esmė tame, kad jie patys tai užsidirbtų. Jie dirba darbą ir uždirba teisingą atlyginimą.

Nebūkite atlaidus ir permokėkite savo vaikui už atliktus darbus arba pakenkiate pastangoms išmokyti dolerio vertės. Sudarykite darbų sąrašą ir pinigų sumą, kurią jie uždirbs atlikdami darbus. Taip jie žino, ko tiksliai tikimasi ir kiek pinigų gali uždirbti. Tada, kai ateis laikas gauti kitą specialų žaislą ar technologiją, kurios jie paprašys, galite padėti jiems jį uždirbti, o ne atiduoti.Reklama

Tiesiog pasakyk „ne“ ir priversk juos dirbti

Jūs esate tėvai. Galite pasakyti „ne“. Turėtumėte pasakyti „ne“. Ar kada nors sutikai vaiką, kuriam tėvai niekada nebuvo pasakę „ne“? Jei turite, žinote, kad vaikas yra labiausiai išlepintas vaikas, kuriam reikia rimto požiūrio koregavimo. Kai tėvai greitai sako „taip“, vaikai auga, galvodami, kad pasaulis pasakys „taip“ kiekvienai jų užgaidai ir norui. Vis dėlto tai nėra tikrasis pasaulis.

Mūsų vaikai per gyvenimą patirs atstūmimą, širdies skausmą ir jiems daug kartų nebus pasakyta. Jei jie gali tai patirti namuose ir sužinoti, kaip elgtis su ne ir elgtis su juo, ilgainiui jiems bus geriau. Jie bus geriau pasirengę atsakyti į neigiamą atsakymą realiame pasaulyje, nes jūs nepakankamai kartų sakėte, kad jie gali emociškai valdyti nusivylimą. Jie taip pat žino alternatyvas. Pvz., Jei tai naujas vaizdo žaidimas, kurio jie nori, pasakykite jiems „ne“, turite jį uždirbti. Iš ten vaikas eina žiūrėti į diagramą ir apskaičiuoja, kuriuos ir kiek darbų jis turi atlikti, kad užsidirbtų vaizdo žaidimą. Jie taip pat išmoks kitų vertingų įgūdžių šiame procese, pavyzdžiui, laiko planavimo, nes jiems teks kiekvieną dieną skirti laiko kelioms dienoms ar savaitėms, kad atliktų visas užduotis ir uždirbtų reikiamą pinigų sumą.

Suteikti „ne“ ir suteikti alternatyvų vaikui uždirbti tai, ko nori, suteikia galios. Jūs mokote juos žvejoti. Sena patarlė sako:

jei duosi žmogui žuvį, kurią jis suvalgys dieną, jei išmokysi žmogų žvejoti, jis valgys visą gyvenimą.

Išmokykite savo vaiką, kaip užsidirbti, kad jis galėtų būti geriau aprūpintas visą gyvenimą.

Uždelstas pasitenkinimas taip pat yra galingas. Kai vaikai sužino, kad gali sau užsidirbti tai, ko iš tikrųjų nori, tada, kai pagaliau tai uždirba, jie jaučiasi įgalinti. Jie sunkiai dirbo ir įgyvendino savo tikslą. Jie patys tai uždirbo. Tai galingas agentas, padedantis padidinti savivertę. Nuolat atnaujinkite užduočių sąrašą, kad jūsų vaikas turėtų galimybę auginti savo vertę atlikdamas užduotis ir užsidirbdamas norimų dalykų gyvenime.

Padėkite jiems surasti dėkingumą

Panašiai kaip mokyti savo vaikus būti nevykėliu ir kaip atsiprašyti, dėkingumo mokymas yra nuolatinė pamoka. Yra posakis,

Dėkingumas prasideda ten, kur baigiasi mano teisių jausmas.

Vaikai pirmiausia išmoksta būti dėkingi, kai negauna visko, ko trokšta. Kas atsitinka, kai jie gauna viską, ko nori ir prašo, yra tai, kad jie tikisi visko, ko prašo. Jūs nustatote lūkesčius sakydami „taip“ per dažnai. Leiskite jiems norėti. Žinoma, ne dėl būtiniausių dalykų, o dėl dalykų, kurie viršija ir viršija esminius dalykus gyvenime. Jie taps dėkingi už dalykus, kuriuos gauna, kai jiems neatiduos viskas, ko prašo.

Išmokyk juos pasakyti ačiū. Kalbėk apie tai, kaip kai kas nors jiems įteikė malonią dovaną, tas asmuo (arba jų mama ar tėtis) turėjo eiti į darbą, kad uždirbtų pinigų, kad galėtų nusipirkti tą dovaną. Kalbėkite apie tai, kaip malonu turėti dosnius draugus ir šeimą, nes ne visi to turi savo gyvenime. Priverskite juos atsakyti už padėką kitiems tiek žodžiu, tiek raštu. Kai vaikas gauna dovaną, paprašykite už tai parašyti padėkos raštą. Tai neturi būti ilga ir iškalbinga. Tiesiog praktika skirti laiko parašyti padėką ir tai, kad dovana yra įvertinta, padeda jiems praktikuoti dėkingumą. Jie gali perkelti šį vertingą įgūdį į pilnametystę.

Dėkingi žmonės yra ir laimingesni žmonės, todėl padėkite savo vaikui suprasti, kad jis turėtų būti dėkingas už didelius ir mažus palaiminimus savo gyvenime.

Padėkite jiems išmokti grąžinti kitus

Raskite galimybių sau ir savo vaikui grąžinti kitiems. Tai gali būti materialūs dalykai, bet dar vertingesni, kai skiriama laiko. Skirti laiką su vaiku kitiems yra labai vertinga ir puiki gyvenimo pamoka. Jūsų vaikas, veikiantis kitus mažiau pasisekusius, padeda apriboti teises.

Grįžtantys vaikai remia šeimas, kurios patenka į savo bendruomenę, kad jos grąžintų. Jie teigia,

Mes tvirtai tikime, kad jaunimas savanoriaudamas ugdo pagarbą, atsparumą ir lyderystės įgūdžius, taip pat gebėjimą ir galimybę teigiamai įsitraukti į platesnę bendruomenę. Mūsų filosofija apima savanorystę kaip dvipusę gatvę, suteikiančią vaikams ir jų šeimoms galimybę pakeisti gyvenimą, įskaitant savo.

Išmokę savo vaiką grąžinti kitiems, tai suteikia jam daugeliu lygių galimybių kurti lyderystės įgūdžius, problemų sprendimo įgūdžius ir savigarbą iš patirties padedant kitiems, kuriems to reikia. Išmokius vaikus, kad pasaulyje yra kitų, turinčių kur kas mažiau nei jie, jie taps dėkingesni. Tai, kad jie tarnauja kitiems, taip pat labiau orientuojasi į paslaugas ir supranta, kad reikia padėti kitiems šiame pasaulyje.

Nuostatos dėl teisių į išmokas krinta tada, kai vaikas išmoko pagalbos kitiems ir pagalbos kitiems, kuriems to reikia, vertės ir svarbos.Reklama

Nuoroda