KAIP UŽSIRAŠYTI: 3 EFEKTYVIOS UŽRAŠŲ SUDARYMO METODIKOS

Užrašų rašymas yra vienas iš tų įgūdžių, kurio retai išmokstama. Beveik visi daro prielaidą, kad gerų užrašų darymas yra savaime suprantamas, arba kad kažkas kitas jau turi išmokyti užsirašinėti. Tada mes sėdime ir skundžiamės, kad mūsų kolegos nemoka efektyviai užsirašinėti.

Manau, kad atėjo laikas ką nors padaryti. Nesvarbu, ar esate studentas, ar vidutinio lygio profesionalas, gebėjimas užrašyti efektyvias, prasmingas pastabas yra esminis įgūdis. Geros pastabos ne tik padeda prisiminti faktus ir idėjas, kurias galbūt pamiršome, o dalykų užrašymas daugeliui iš mūsų pirmiausia padeda geriau juos prisiminti.

Viena iš priežasčių, kodėl žmonėms kyla problemų dėl efektyvių užrašų, yra ta, kad jie nėra visiškai tikri, kam skirti užrašai. Manau, kad daugelis žmonių, tiek studentų, tiek profesionalų, bando užrašyti visą paskaitos, knygos ar susitikimo įrašą savo užrašuose - sudaryti protokolus. Tai nesėkmės receptas.

Bandymas suvokti kiekvieną paskutinį faktą ir išsiaiškinti taip nepalieka vietos galvoti apie tai, ką rašai ir kaip jis dera. Jei turite asmeninį padėjėją, visais atvejais paprašykite jo parašyti protokolą; tačiau jei esate vienas, jūsų užrašai turi kitą tikslą.

Užrašų tikslas paprastas: padėti geriau ir greičiau dirbti. Tai reiškia, kad jūsų užrašuose neturi būti viskas , juose turi būti svarbiausi dalykai .

Ir jei susitelksite į tai, kad viską užfiksuotumėte, neturėsite atsarginių protinių ciklų, kad atpažintumėte tai, kas tikrai svarbu. Tai reiškia, kad vėliau, kai mokysitės didelio testo ar ruošiate kursinį darbą, turėsite bristi per visas tas papildomas šiukšles, kad atskleistumėte keletą svarbios informacijos grynuolių?

Ką užsirašyti

Dėmesys užrašant turėtų būti dvigubas. Pirmas, kas tau naujo? Nėra prasmės užrašyti jau žinomų faktų. Jei jau žinote, kad Nepriklausomybės deklaracija buvo parašyta ir pasirašyta 1776 m., Nėra jokios priežasties to užrašyti. Viskas, kas tau žinoti jūs galite palikti savo užrašus.

Antra, kas aktualu? Kokia informacija greičiausiai bus naudinga vėliau, atliekant testą, esė ar baigiant projektą? Sutelkite dėmesį į tai, kas tiesiogiai susiję su jūsų skaitymu arba jį iliustruoja (o tai reiškia, kad jūs turėsite iš tikrųjų padaryta skaitinį ...). Informacija, į kurią reikia atkreipti ypatingą dėmesį, yra:Reklama

1. Renginių datos

Datos leidžia jums sukurti chronologiją, sutvarkyti daiktus pagal tai, kada jie įvyko, ir tsuprasti įvykio kontekstą.

Pvz., Žinant, kad Isaacas Newtonas gimė 1643 m., Galite išdėstyti jo kūrybą, palyginti su kitų fizikų darbais, atvykusiais prieš jį ir po jo, taip pat su kitomis XVII amžiaus tendencijomis.

2. Žmonių vardai

Sugebėjimas susieti vardus su pagrindinėmis idėjomis taip pat padeda geriau įsiminti idėjas ir, kai vardai vėl iškyla, atpažinti ryšius tarp skirtingų idėjų, nesvarbu, ar jas siūlo tie patys asmenys, ar kaip nors susiję žmonės.

3. Teorijos ar pagrindai

Bet koks teorijos ar pagrindų teiginys turėtų būti užregistruotas - dažniausiai tai yra pagrindiniai dalykai.

4. Apibrėžimai

Kaip ir teorijos, tai yra pagrindiniai dalykai ir, jei nesate teigiamas, jau žinote termino apibrėžimą, turėtumėte būti užrašytas.

Atminkite, kad daugelyje sričių kasdieniai žodžiai naudojami mums nepažįstamais būdais.

5. Argumentai ir diskusijos

Turėtų būti užfiksuotas bet koks privalumų ir trūkumų sąrašas, kritinė kritinė mintis, abi diskusijų pusės ar jūsų skaitymas.

Tai yra dalykas, iš kurio kyla pažanga kiekvienoje disciplinoje ir padės suprasti, kaip pasikeitė idėjos (ir kodėl), taip pat minties procesą ir dalyko raidą.Reklama

6. Vaizdai

Kai taškas iliustruojamas vaizdu, norint užfiksuoti patirtį, reikia kelių žodžių.

Akivaizdu, kad perdėtas apibūdinti kiekvieną smulkmeną yra per daug, tačiau jums turėtų pakakti trumpo paveikslo aprašymo ar trumpo pasakojimo apie tai, ką nuveikė klasė, užsiėmimas ar susitikimas, kad jie jums primintų ir padėtų rekonstruoti patirtį.

7. Kiti daiktai

Viskas, ką profesorius rašo lentoje, tikriausiai turėtų būti užrašytas, nebent tai būtų savaime suprantama ar kažkas, ką jau žinote. Knygų, filmų, serialų ir kitų laikmenų pavadinimai paprastai yra naudingi, nors jie gali būti nesvarbūs nagrinėjamai temai.

Aš paprastai dedu tokius dalykus į atsargą, kad vėliau galėčiau ieškoti (tai dažnai naudinga, pavyzdžiui, mokslinių tyrimų darbams). Atkreipkite dėmesį ir į kitų komentarus - pabandykite užfiksuoti bent jau supratimą papildančių komentarų esmę.

8. Savo klausimus

Būtinai įrašykite savo klausimus apie medžiagą, kai jie jums kyla. Tai padės nepamiršti paklausti profesoriaus ar vėliau ko nors ieškoti, taip pat paskatins jus apgalvoti savo supratimo spragas.

3 galingos užrašų atlikimo technikos

Norint, kad užrašai būtų efektyvūs, nebūtina būti itin išgalvotu, tačiau atrodo, kad yra keletas būdų, kurie labiausiai tinka daugumai žmonių.

1. Apibūdinimas

Nesvarbu, ar naudojate romėniškus skaičius, ar ženklelius, kontūras yra efektyvus būdas užfiksuoti hierarchinius ryšius tarp idėjų ir duomenų. Pavyzdžiui, istorijos pamokoje galite parašyti svarbaus vadovo vardą ir po juo pagrindinius įvykius, kuriuose jis dalyvavo. Po kiekvienu iš jų trumpas aprašymas. Ir taip toliau.

Apibūdinimas yra puikus būdas užsirašyti iš knygų, nes autorius paprastai organizavo medžiagą gana efektyviai, o jūs galite pereiti nuo skyriaus pradžios iki pabaigos ir paprasčiausiai atkartoti tą struktūrą savo užrašuose.Reklama

Vis dėlto paskaitų apibūdinimas turi ribotumų. Idėjų santykis ne visada yra hierarchinis, todėl instruktorius gali daug šokinėti. Vėliau paskaitoje pateiktas punktas gali būti geriau susijęs su anksčiau paskaitoje pateikta informacija, paliekant jums apversti pirmyn ir atgal, kad sužinotumėte, kur informacija eina geriausiai (ir tikiuosi, kad dar yra vietos ją įrašyti), arba rizikuojate prarasti santykį tarp profesorė ką tik pasakė ir ką ji pasakė anksčiau.

2. Minčių kartografavimas

Paskaitoms minčių žemėlapis gali būti tinkamesnis būdas sekti idėjų santykius. Dabar nesu didžiausias minčių kartografavimo gerbėjas, bet tai gali tikti sąskaitai.

Štai idėja:

Tuščio popieriaus lapo centre rašote pagrindinę paskaitos temą. Kai pristatomos naujos potemės (toks dalykas, kuriam jūs sukurtumėte naują antraštę kontūre), jūs piešiate šaką į išorę nuo centro ir parašykite potemę išilgai šakos. Tada kiekvienas tos antraštės taškas gauna savo mažesnę atšaką nuo pagrindinės. Kai minima kita nauja potemė, jūs nupiešiate naują pagrindinę šaką iš centro. Ir taip toliau.

Reikalas tas, kad jei taškas turėtų eiti po pirmąja antrašte, bet jūs esate ketvirtoje antraštėje, galite lengvai jį tiesiog nupiešti pirmoje šakoje. Panašiai, jei taškas jungiasi prie dviejų skirtingų idėjų, galite susieti jį su dviem skirtingomis šakomis.

Jei norite susitvarkyti dalykus vėliau, galite iš naujo nupiešti žemėlapį arba surašyti jį naudodami tokią programą kaip Laisvas protas , nemokama minčių kartografavimo programa (kai kurie vikiai netgi turi „FreeMind“ miniatiūrų papildinius, jei naudojate wiki, kad galėtumėte sekti savo užrašus).

Daugiau apie minčių kartografavimą galite sužinoti čia: Kaip susigalvoti žemėlapį: 3 paprastais žingsniais įsivaizduokite savo netvarkingas mintis

3. Kornelio sistema

„Cornell“ sistema yra paprasta, bet galinga sistema, skirta padidinti jūsų atšaukimą ir užrašų naudingumą.^[1] Reklama

Maždaug ketvirtį kelio nuo popieriaus lapo apačios nubrėžkite liniją per visą puslapio plotį. Nubrėžkite kitą liniją nuo tos linijos iki viršaus, maždaug 2 cm (5 cm) nuo dešiniojo lapo krašto.

Savo puslapį suskirstėte į tris skyrius. Didžiausiame skyriuje jūs užsirašote paprastai - galite apybraižas, minčių žemėlapį ar bet ką. Po paskaitos parašykite eilę ženklų į liekną skiltį dešinėje, klausimus apie medžiagą, kurią ką tik užsirašėte. Tai padės jums apdoroti paskaitos ar skaitymo informaciją, taip pat suteiks patogią studijų priemonę, kai atsiras egzaminai: tiesiog padenkite pagrindinį skyrių ir pabandykite atsakyti į klausimus.

Apatiniame skyriuje rašote trumpą, 2–3 eilučių santrauką savo žodžiais apie aptartą medžiagą. Vėlgi, tai padeda jums apdoroti informaciją ir priverčia ją naudoti nauju būdu; tai taip pat yra naudinga nuoroda, kai vėliau bandote ką nors rasti užrašuose.

Iš instrukcijų ir šablonų galite atsisiųsti iš „American Digest“ , nors sistemos grožis yra tai, kad galite ištrinti šabloną skrisdami.

Esmė

Aš tikiu, kad aš tik nubraukiu įvairių metodų ir strategijų, kurias žmonės sugalvojo padaryti gerus užrašus, paviršių. Kai kurie žmonės naudoja paryškintuvus ar spalvotus rašiklius; kiti - barokinę post-it natų sistemą.

Stengiausi, kad tai būtų paprasta ir bendra, bet esmė ta, kad jūsų sistema turi atspindėti jūsų mąstymo būdą. Problema ta, kad dauguma nelabai mąstė apie savo mąstymą, palikdami juos išsibarsčiusius ir palaidus - o tai atspindi jų užrašai.